控制和处理 编辑 下面的几种具体办法都属于认知行为疗法，也是控制网络过度使用的优选方法。 1.认知疗法。家长和网瘾的孩子要像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确网瘾的不良影响，比如荒废学业，损伤身心健康等，使网瘾患者内心对于成瘾行为有

原因 编辑 造成网络成瘾的原因，一般分为外因和内因。外因即社会环境和家庭教育，社会环境包括网吧的出现，网络游戏的流行等等；家庭教育包括家庭环境和教育方式，家长忙于工作没时间管理孩子导致他们对网络产生依赖等。但是，这些外因只是被动因素，是形成

由来 编辑 网络成瘾名词初是美国的精神科医生伊万戈登伯格想拿美国精神疾病诊断手册开涮，因为酗酒、赌博成瘾等行为障碍缺乏生理基础而编造出的概念。通过比照病态赌博的定义，他编造了手指会自觉或不自觉地作出敲打键盘的动作等7条诊断标准，声称自己发现

网络成瘾症是随着互联网技术的迅猛发展而出现的一种现象。其主要特征是：无节制地花费大量时间上网，不能上网时出现异常情绪体验，学业失败、工作绩效变差或现实人际关系恶化。网络成瘾症严重影响青少年的成长。南昌安康医院的陈医生指出，事先了解网络成瘾

鉴别与诊断 编辑 对于网络成瘾的诊断与鉴别，目前并没有公认的标准，美国精神疾病学家Kimberly Young认为病态赌博的诊断标准接近网络过度使用的病理特征，经过修订，形成网络过度使用诊断问卷。该问卷有8个题项,在每天上网过4小时的前提下，如果下面8个

网络成瘾的起因应追溯到口唇期，婴儿通过哺乳期得到精神上的满足，并保留了对代表母爱的温暖、关怀、安全等美好感觉的回亿和思念，而患者通过上网，重新获得这种从口唇期结束后就似乎消失而又隐藏在潜意识中的满足感。 怎样才能远离网络成瘾症 方法/步骤 加强

为了得到更多的时间上网,往往会荒废自己的学业,还会将自己的休息时间也拿来上网，从而上课睡觉。他们们觉得时间用来学习就是一种浪费。 02 隐瞒 大多数的家长都希望自己的孩子学习好，不想让孩子过多的上网。因此为了可以自由的上网,会向家人隐瞒自己喜欢上

表现 编辑 在表现上,正确的使用网络，是在有需求时使用，或者对自己生活有方便的的情况下使用。网络过度使用者主要表现为一种不自主的长期强迫性使用网络的行为。 当过度的使用网络对身体造成伤害、对工作、学习和社会交往来了痛苦 ，甚至正常的生活交往和社

医院遵循人文医疗理念，将一切为了病人，为了病人一切作为出发点和落脚点，致力于医疗服务的精细化建设，简化就医流程，方便患者就诊。严格执行医疗收费标准，杜绝乱收费、滥用药物等现象发生，保障患者权益。切实解决了广大百姓看病难、看病贵的问题，受到当